PROTEZIONE DEGLI AGROSISTEMI MEDITERRANEI DAI FITOFAGI

Modulo CONTROLLO BIOLOGICO DEGLI ARTROPODI FITOFAGI

1) Conoscenza e comprensione
Obiettivo del corso è quello di fornire conoscenze generali sulle interazioni multitrofiche tra piante, insetti nocivi e i loro agenti di controllo biologico negli ecosistemi naturali e agricoli. Inoltre, vengono fornite informazioni specifiche sulla biologia e sui metodi di allevamento dei nemici naturali, nonché sulle strategie di controllo biologico sul campo. Gli studenti saranno in grado di riconoscere e utilizzare i principali agenti di controllo dei parassiti artropodi nelle colture mediterranee; acquisiranno inoltre competenze teoriche e pratiche sull'applicazione in campo delle strategie di controllo biologico dei fitofagi nelle colture mediterranee.
2) Applicazione delle conoscenze e comprensione
Attraverso l'acquisizione di conoscenze sulla biologia dei nemici naturali e le loro interazioni con i parassiti artropodi, insieme ai metodi di applicazione degli agenti microbici e alle strategie di gestione dell'habitat, gli studenti acquisiranno le competenze necessarie per pianificare strategie di controllo biologico degli artropodi fitofagi nelle principali colture mediterranee.
3) Capacità di giudizio
Con l'aiuto di lezioni frontali, esercitazioni di laboratorio, visite sul campo e seminari, gli studenti acquisiranno piena autonomia nell'analisi delle infestazioni dei fitofagi, sviluppando autonomia di giudizio nella scelta delle misure di controllo biologico più efficaci e sostenibili.
4) Capacità di comunicazione
Lo studio di articoli scientifici, la partecipazione a lezioni e seminari e, in particolare, la preparazione di una presentazione tematica come prova in itinere, consentirà agli studenti di sviluppare un uso corretto della terminologia tecnico-scientifica nell'ambito del controllo biologico, nonché la capacità di lavorare e interagire in gruppo.
5) Capacità di apprendimento
Il corso contribuirà allo sviluppo di capacità e autonomia di analisi utili per acquisire competenze nello svolgimento di attività di ricerca, finalizzate in particolare alla ricerca di fonti di informazione scientificamente valide, all'analisi di risultati scientifici e alla preparazione della tesi, preparando gli studenti anche al proseguimento degli studi universitari di livello superiore.

Gli obiettivi didattici saranno raggiunti attraverso lezioni frontali condotte con strumenti digitali e esercitazioni di laboratorio. Le attività di laboratorio riguardano argomenti trattati nelle lezioni teoriche e l'analisi di casi studio. Inoltre, saranno organizzate visite tecniche sul campo di interesse multidisciplinare. Il corso è erogato per il 50% con lezioni e per il 50% con attività in laboratorio e in campo.

Informazioni per studenti con disabilità e/o Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA)
Per garantire pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono richiedere un colloquio personale per pianificare misure compensative e/o di rilievo, in base agli obiettivi didattici e alle specifiche esigenze. Inoltre, è possibile contattare il Centro di Consulenza sulla Disabilità CInAP del nostro Dipartimento.
Qualora l’insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto sopra dichiarato, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel presente syllabus.

Conoscenze di Entomologia generale e applicata sono utili per raggiungere gli obiettivi formativi del corso.

La frequenza non è obbligatoria per sostenere gli esami, ma è fortemente consigliata la frequenza di almeno il 70% delle attività didattiche poiché facilita il processo di apprendimento e contribuisce al pieno raggiungimento degli obiettivi formativi del corso.

• Principi di dinamica delle popolazione dei fitofagi e dei loro nemici naturali negli ecosistemi naturali e agricoli
• Riconoscimento e biologia dei principali gruppi di agenti entomopatogeni e artropodi entomofagi
• Virus (NPV - nuclear polyhedrosis virus, GV- granulosis virus)
• Funghi (Metarhizium anisopliae, Beauveria bassiana, Poecilomyces lilacinus)
• Batteri (Bacillus thuringiensis)
• Nematodi (Steirnenema, Heterorhabdidis)
• Arthropodi
• Acari (Phytoseidae: Phytoseiulus, Amblyseiulus, Typhlodromus, Phytoseius)
• Insetti (Hemiptera Heteroptera: Pentatomidae, Anthocoridae, Miridae, Reduvidae, Nabidae; Neuroptera:Chrysopidae, Coniopterygidae; Diptera: Syrphidae, Cecidomyiidae, Tachinidae; Coleoptera: Carabidae,Staphylinidae, Coccinellidae; Hymenoptera: Ichneumonidae, Braconidae, Scelionidae, Chalcididae,Encyrtidae, Eulophidae, Aphelinidae, Trichogrammatidae)

• Tecniche di allevamento degli artropodi entomofagi e loro applicazione in difesa delle colture
• Lotta microbiologica: applicazione di virus, batteri, funghi e nematodi entomopatogeni
• Principi di base dell'agroecologia: infrastrutture ecologiche; gestione degli habitat per il miglioramento della biodiversità funzionale negli agroecosistemi
• Strategie di lotta biologica nei principali agroecosistemi: agrumeto, vigneto, oliveto, frutteto, colture ortive in pieno campo e protette

ALTIERI M.A., NICHOLLS C.I., PONTI L., 2003. Biodiversità e controllo dei fitofagi negli agroecosistemi. Accademia Nazionale Italiana di Entomologia (ed.) [ISBN 88-9000627-8-9]

COLAZZA S., PERI E., LO BUE P. 2018. Lineamenti di Entomologia in Agricoltura Biologica. Palermo University Press. [EAN: 9788831919104]

FLINT M.L. & DREISTADT S.H., 1998. Natural enemies handbook: the illustrated guide to biological pest control. Univ. Calif.Div. Agric. Nat. Res. Publ.3386, University of California Press [ISBN: 978-1-879906-41-9]

PENNACCHIO F. 2014 Gli insetti e il loro controllo. Liguori Editore [ISBN: 978-88-207-5351-1].

VIGGIANI G., 1994. Lotta biologica e integrata nella difesa fitosanitaria, Volume I: Lotta biologica. Liguori, Napoli (ed.).

VIGGIANI G., 1997. Lotta biologica e integrata nella difesa fitosanitaria, Volume II: Lotta integrata ai fitofagi. Liguori, Napoli (ed.) [ISBN 88-207-2239-9].

La verifica dell'apprendimento è articolata in due parti: una prova durante il periodo di lezione e un'altra dopo la fine delle lezioni. Per quanto riguarda il primo, un singolo studente o un piccolo gruppo di studenti terrà una presentazione su un argomento precedentemente scelto in accordo con il docente. La prova finale consiste in un colloquio orale individuale in cui verranno valutate le conoscenze e le competenze specifiche maturate dagli studenti. Per ciascuna delle due prove, la valutazione sarà in trentesimi e terrà conto della pertinenza, della qualità dei contenuti e dell'esposizione. Inoltre, gli studenti dovranno dimostrare la capacità di correlare i diversi argomenti del corso.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere. 

Il punteggio finale del corso risulterà dalla media dei punteggi delle due prove.

In sintesi, la verifica della preparazione dei singoli studenti avverrà sulla base dei seguenti criteri: livello di apprendimento e di approfondimento degli argomenti trattati, proprietà di sintesi e presentazione, capacità di ragionamento. I voti attribuiti seguiranno il seguente schema:
 
Insufficiente
Conoscenza e comprensione dell'argomento: Carenze importanti. Imprecisioni significative.
Capacità di analisi e sintesi: Irrilevante. Generalizzazioni frequenti. Incapacità di sintesi.
Uso dei riferimenti: Completamente inappropriato.
18-20
Conoscenza e comprensione dell'argomento: A livello di soglia. Evidenti imperfezioni.
Capacità di analisi e sintesi: competenze appena sufficienti.
Uso dei riferimenti: a seconda dei casi.
21-23
Conoscenza e comprensione dell'argomento: Conoscenze di routine.
Capacità di analisi e sintesi: Corretta analisi e sintesi, con capacità di argomentazione logica e coerente.
24-26
Conoscenza e comprensione dell'argomento: Buona.
Capacità di analisi e sintesi: Buona, con argomenti espressi in modo coerente.
Uso dei riferimenti: Uso dei riferimenti standard.
27-29
Conoscenza e comprensione dell'argomento: Più che buona.
Capacità di analisi e sintesi: notevole.
Uso dei riferimenti: Approfondito.
30-30 e lode
Conoscenza e comprensione dell'argomento: Ottimo.
Capacità di analisi e sintesi: notevole.
Uso dei riferimenti: Approfondimenti importanti.

Descrivere i principali fattori che influenzano la dinamica di popolazione degli artropodi fitofagi negli agroecosistemi
Descrivere le peculiarità morfologiche e biologiche dei coleotteri coccinellidi
Descrivere le caratteristiche morfologiche, biologiche e tecniche del parassitoide imenottero Aphytis melinus e del predatore miride Nesidiocoris tenuis
Descrivere le tecniche di allevamento dei principali entomofagi utilizzati nella protezione delle colture
Descrivere i principali agenti di controllo microbiologico e le applicazioni in agrosistemi mediterranei
Descrivere esempi di applicazioni di gestione dell'habitat
Descrivere le strategie di controllo biologico in agrumeto e vigneto