INSETTI, FUNGHI MICOTOSSIGENI E ALIMENTAZIONEModulo INSETTI E ALIMENTAZIONE
Anno accademico 2026/2027 - Docente: AGATINO RUSSORisultati di apprendimento attesi
1. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding).
Il corso mira a fornire allo studente quegli approfondimenti necessari, in tema di conoscenze biologiche ed etologiche di base sugli insetti aventi relazione diretta o indiretta con l’alimentazione umana, sia in quanto infestanti dei prodotti agroalimentari, sia quali fonte diretta di proteine per gli animali e per l’uomo.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying
knowledge and understanding).
La conoscenza acquisita in materia entomologica porrà le basi per sviluppare
nello studente le capacità e le competenze tecnico-gestionali ed
organizzative per l'adozione delle appropriate strategie di prevenzione e
controllo integrato delle contaminazioni entomatiche e delle tecniche di
allevamento per una loro produzione su larga scala a fini alimentari, a ridotto
impatto ambientale per una successiva commercializzazione.
3. Abilità comunicative (communication skills).
Sulla base delle conoscenze acquisite, lo studente potrà sviluppare
abilità comunicative e relazionali inerenti gli ambiti della
produzione, vendita e somministrazione di cibi e vivande e della salubrità
delle produzioni, nonché sulle possibilità di impiego di insetti a fini
alimentari.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali ed esercitazioni (in aula, laboratorio e in azienda), anche on line.
Qualora l’insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto sopra dichiarato, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel presente syllabus.
Prerequisiti richiesti
La conoscenza delle principali nozioni di biologia e delle principali filiere produttive risulta utile.
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Insetti: risorsa o minaccia? - Relazione insetti-uomo - Caratteristiche morfologiche, anatomiche e biologiche degli Insetti - Brevi cenni su altri parassiti animali degli alimenti - Insetti infestanti le principali filiere agro-alimentari- Mezzi e strategie di prevenzione e controllo integrato degli animali infestanti - L'Entomofagia - Insetti come mangime e come alimento - Caratteristiche nutrizionali degli Insetti - Allevamento di Insetti per la produzione di mangimi e alimenti. Aspetti normativi sull’uso di Insetti come fonte di nutrimento.
Testi di riferimento
1. Belcari A., Macchione P., Gianchecchi U., Bacciotti D., Nencetti A., Rossi F., Gestione integrata degli animali infestanti nelle industrie alimentari. Firenze University Press, 2012 - 174 pp.
2. Guerra P., Suss L. Gli infestanti nelle industrie alimentari. La gestione sulle derrate e nell'industria. Riconoscimento, modalità di prevenzione, monitoraggio e lotta, Avenue media, 2021.
3. Insects as food and feed: from production to consumption. Ed. Arnold van Huis, Jeffery K. Tomberlin. 447 p. ISBN 9789086862962
Altro materiale didattico per gli studenti, che verrà reso disponibile agli studenti, consiste in:
- Copia dei power point presentati durante le lezioni frontali e in occasione dei seminari.
- Articoli scientifici ed altro materiale didattico fornito dal docente, inclusi eventuali link e/o articoli divulgativi da consultare.
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Introduzione al corso | Dispense docente |
| 2 | Insetti: risorsa o minaccia? | Dispense docente - Testo 2 - cap 2 |
| 3 | Relazione insetti-uomo | Dispense docente - Testo 2 - cap 1 cap 2 |
| 4 | Classificazione e caratteristiche morfo-anatomiche degli Insetti | Dispense docente -Testo 2 - cap 1 cap 2 |
| 5 | Brevi cenni su altri parassiti animali degli alimenti | Testo 1 - cap 4 - dispense docente |
| 6 | Insetti infestanti le principali filiere agro-alimentari | testo 1 - cap 3; cap 4 - dispense docente |
| 7 | Mezzi e strategie di prevenzione e controllo integrato degli animali infestanti | Testo 1- cap. 4 dispense docente |
| 8 | Insetti come mangime e come alimento | Testo 3 - cap. 1; cap 3 - dispense docente |
| 9 | Caratteristiche nutrizionali degli Insetti | Testo 3 - cap. 16 - dispense docente |
| 10 | Allevamento di Insetti per la produzione di mangimi e alimenti | Testo 3 - cap. 8 - dispense docente |
| 11 | Aspetti normativi sull’uso di Insetti come fonte di nutrimento | Testo 3 - cap. 18 - dispense docente |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si articola in un colloquio oralee.
Lo studente sarà valutato in base a cinque criteri:
- pertinenza delle risposte rispetto alle domande poste
- qualità del contenuto delle risposte
- capacità di collegarsi ad altri argomenti del programma di studio
- capacità di riportare esempi
- qualità del linguaggio tecnico e capacità espressiva complessiva
La votazione attribuita seguirà il seguente schema:
Non idoneo
Conoscenza e comprensione argomento: significative carenze e imprecisioni
Capacità di analisi e sintesi: irrilevanti, frequenti generalizzazioni
Utilizzo di referenze: completamente inappropriato
18-20
Conoscenza e comprensione argomento: molto modesto, imperfezioni evidenti
Capacità di analisi e sintesi: appena sufficienti
Utilizzo di referenze: appena appropriato
21-23
Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza poco più che sufficiente
Capacità di analisi e sintesi: discreta capacità di analisi e sintesi, argomenta in modo logico e coerente
Utilizzo di referenze: utilizza le referenze standard
24-26
Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza buona
Capacità di analisi e sintesi: ha buone capacità di analisi e di sintesi buone, gli argomenti sono esposti coerentemente
Utilizzo di referenze: utilizza le referenze standard
27-29
Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza più che buona
Capacità di analisi e sintesi: ha notevoli capacità di analisi e di sintesi
Utilizzo di referenze: ha approfondito gli argomenti
30 e 30 e lode
Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza ottima
Capacità di analisi e sintesi: ha notevoli capacità di analisi e di sintesi
Utilizzo di referenze: significativi approfondimenti.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.
A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CinAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o DSA) del Dipartimento (https://www.cinap.unict.it/content/referenti).
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
1 Interferenza degli insetti con l'attività antropica
2 La morfologia del corpo degli insetti
3 Gli infestanti dei locali di somministrazione degli alimenti
4 Tecniche di controllo degli insetti striscianti
5 Perchè mangiare insetti?
6 Allevamenti di insetti da impiegare come mangime