VALUTAZIONE ECONOMICA DEI BENI AMBIENTALI
Anno accademico 2026/2027 - Docente: GIOVANNI SIGNORELLORisultati di apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione: conoscere e comprendere i principali concetti economici relativi al capitale naturale e ai servizi ecosistemici, nonché i fondamenti teorici e metodologici della loro valutazione economica.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: essere in grado di individuare e applicare i principali metodi e strumenti di valutazione economica del capitale naturale e dei servizi ecosistemici, selezionando gli approcci più appropriati in relazione alle caratteristiche del bene o servizio ecosistemico e al contesto decisionale.
Autonomia di giudizio: essere in grado di valutare criticamente l’applicabilità, i vantaggi e i limiti dei diversi metodi di valutazione economica e di interpretare i risultati delle analisi ai fini del supporto alle decisioni in materia di gestione e conservazione delle risorse naturali.
Abilità comunicative: essere in grado di presentare e discutere, utilizzando un linguaggio tecnico appropriato, i metodi impiegati e i risultati di un esercizio di valutazione economica del capitale naturale e dei servizi ecosistemici.
Capacità di apprendimento: sviluppare la capacità di approfondire autonomamente le conoscenze acquisite, consultare la letteratura scientifica e applicare nuovi metodi e strumenti nell’ambito della valutazione economica del capitale naturale e dei servizi ecosistemici.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Argomenti delle lezioni forntali:
Il capitale naturale. I servizi ecosistemici. Classificazione dei servizi ecosistemici. Gli scopi della valutazione economica. Principi di economia del benessere. Il paradigma del Valore Economico Totale. I metodi di valutazione: aspetti generali. I metodi di valutazione basati sulle preferenze rivelate: il metodo del costo del viaggio (modelli single site e modelli multiple sites); il metodo del prezzo edonico; il metodo del comportamento difensivo; altri metodi. I metodi di valutazione basati sulle preferenze espresse: la valutazione contingente; gli esperimenti di scelta. I metodi di second best: Benefit Transfer. Il danno ambientale in ambito giudiziario. Riparazione primaria, complementare e compensativa. Stima del danno ambientale mediante l’analisi di equivalenza.
Le esercitazioni si svolgeranno su argomenti affrontati con le lezioni frontali.
Testi di riferimento
Boyle K.J., Brown T.C., Champ P.A. (eds.), A Primer on Nonmarket Valuation, 2nd edition, Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, 2016
2. Freeman A. M. III, Herriges J. A., and Kling C., The Measurement of Environmental and Resource Values, 3rd ed., RFF Press, Washington D.C., 2014
3. Signorello G. (ed.), Valuing Natural Capital and Ecosystem Services: Supplementary Material and Readings, Università di Catania, 2026
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Il capitale naturale | |
| 2 | I sevizi ecosistemici | |
| 3 | Concetti dell'economia del benessere | |
| 4 | Il valore economico totale | |
| 5 | Classificazione dei metodi di valutazione economica dei beni e servizi senza mercato | |
| 6 | Il metodo del costo del viaggio | |
| 7 | Il metodo del preo edonico | |
| 8 | Altri metodi basati sui prezzi di mercato | |
| 9 | La valutazione contingente | |
| 10 | Gli esprimenti di scelta | |
| 11 | Benefit transfer | |
| 12 | La stima del danno ambientale | |
| 13 | Esercitazioni sugli argomenti del corso |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame finale orale. La valutazione dell'esame terrà conto della pertinenza delle risposte rispetto alle domande formulate, della qualità dei contenuti, della capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma, dellla capacità di riportare esempi, della proprietà di linguaggio tecnico e la capacità espressiva complessiva dello studente.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.
La votazione segue il seguente schema:
Non idoneo Conoscenza e comprensione argomento: Importanti carenze. Significative imprecisioni Capacità di analisi e sintesi: Irrilevanti. Frequenti generalizzazioni. Incapacità di sintesi Utilizzo di referenze: Completamente inappropriato
18-20 Conoscenza e comprensione argomento: A livello soglia. Imperfezioni evidenti Capacità di analisi e sintesi: Capacità appena sufficienti Utilizzo di referenze: Appena appropriato
21-23 Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza routinaria Capacità di analisi e sintesi: E’ in grado di analisi e sintesi corrette. Argomenta in modo logico e coerente Utilizzo di referenze: Utilizza le referenze standard
24-26 Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza buona Capacità di analisi e sintesi: Ha capacità di analisi e di sintesi buone. Gli argomenti sono espressi coerentemente Utilizzo di referenze: Utilizza le referenze standard
27-29 Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza più che buona Capacità di analisi e sintesi: Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi Utilizzo di referenze: Ha approfondito gli argomenti
30-30L Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza ottima Capacità di analisi e sintesi: Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi. Utilizzo di referenze: Importanti approfondimenti.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere. A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CinAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o DSA) del Dipartimento (https://www.cinap.unict.it/content/referenti)”.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Esempi di domande e/o esercizi frequenti