ECONOMIA E MECCANIZZAZIONE PER L'AGRICOLTURA DI PRECISIONE
Modulo ECONOMIA E MANAGEMENT DELLE INNOVAZIONI

Anno accademico 2025/2026 - Docente: BIAGIO PECORINO

Risultati di apprendimento attesi

L’obiettivo del corso è sviluppare le conoscenze sull’organizzazione di imprese e di processi produttivi che adottano strumenti innovativi sia per la coltivazione che per l'allevamento. Inoltre, il corso punta a illustrare le principali norme sulle innovazioni cogenti e volontarie diffuse nel sistema agroalimentare. Infine, il corso ha l'obiettivo di sviluppare competenze sui principali strumenti per il finanziamento delle imprese innovative.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Le attività didattiche frontali avranno luogo con l'ausilio di slide preparate sui singoli argomenti dal docente che verranno rilasciate agli studenti.

Ogni lezione affronterà gli aspetti metodologici e sarà accompagnata da esempi che potranno essere applicati all'interno delle istituzioni e delle imprese del sistema agroalimentare

A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze.
E' possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del nostro Dipartimento, prof.ssa  Anna De Angelis.

Prerequisiti richiesti

nessun prereguisito richiesto

Frequenza lezioni

la frequenza alle lezioni è vivamente consigliata

Testi di riferimento

gli strumenti avranno a disposizione le slide usate dal docente, le norme di riferimento, alcune buone pratiche e strumenti di certificazione sulle norme volontarie.

inoltre, è vivamente consigliato annotare gli esempi applicativi illustrati dal docente durante le lezioni e discussi in aula.

"Agricoltura di Precisione", Metodi e tecnologie per migliorare l’efficienza e la sostenibilità dei sistemi colturali a cura di Raffaele Casa - EdAgricole, 2024

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La votazione segue il seguente schema:

    • Non idoneo
      • Conoscenza e comprensione: gravi lacune e imprecisioni significative
      • Capacità di analisi e sintesi: irrilevanti, frequenti generalizzazioni, incapacità di sintesi
      • Utilizzo di referenze: completamente inappropriato
    • 18–20
      • Conoscenza e comprensione: al livello minimo, con imperfezioni evidenti
      • Capacità di analisi e sintesi: appena sufficienti
      • Utilizzo di referenze: appena appropriato
    • 21–23
      • Conoscenza e comprensione: routinaria
      • Capacità di analisi e sintesi: corrette, argomentazione logica e coerente
      • Utilizzo di referenze: standard
    • 24–26
      • Conoscenza e comprensione: buona
      • Capacità di analisi e sintesi: buone, esposizione coerente
      • Utilizzo di referenze: standard
    • 27–29
      • Conoscenza e comprensione: più che buona
      • Capacità di analisi e sintesi: notevoli
      • Utilizzo di referenze: con approfondimenti
    • 30–30L
      • Conoscenza e comprensione: ottima
      • Capacità di analisi e sintesi: eccellenti
      • Utilizzo di referenze: approfondimenti significativi