HERBACEOUS CROP SYSTEMSModulo WEED MANAGEMENT TECHNIQUES AND FERTILISATION
Anno accademico 2026/2027 - Docente: GAETANO PANDINORisultati di apprendimento attesi
Il corso ha lo scopo di guidare gli studenti all’apprendimento di cognizioni e all’acquisizione di competenze sulle strategie e le tattiche di gestione delle malerbe e della fertilizzazione negli agroecosistemi mediterranei, in relazione agli altri interventi agronomici e alle principali colture. Nello specifico, saranno oggetto di approfondimento: la biologia, l’ecologia, il ruolo e l’impatto della flora infestante e gli interventi di controllo fisici, chimici, biologici, agronomici e integrati; la dinamica e la disponibilità degli elementi nutritivi nel suolo, l’assorbimento minerale e la funzione dei fitonutrienti nelle piante, la formulazione di piani di concimazione.
In particolare, a conclusione del corso, gli studenti saranno in grado di:
i) Conoscenza e comprensione: dimostrare le conoscenze e le capacità di comprensione dei principi e degli interventi per una gestione oculata delle malerbe e della fertilizzazione nei sistemi aziendali mediterranei,
ii) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: applicare le conoscenze con approccio professionale e interdisciplinare, e dimostrare adeguate competenze per ideare e sostenere argomentazioni finalizzate alla risoluzione di problematiche specifiche riguardanti le malerbe e la fertilizzazione delle colture, e alla definizione e applicazione di strategie e tattiche agroecologiche di gestione a scala di campo, azienda e territorio volte alla riduzione degli input ausiliari;
iii) Autonomia di giudizio: acquisire e interpretare dati e informazioni finalizzati ad analizzare autonomamente le dinamiche, i processi e gli effetti degli interventi di controllo delle malerbe e di fertilizzazione nell’ambito degli agroecosistemi in ambiente mediterraneo, valutandone criticamente l’impatto ambientale e sociale e le eventuali implicazioni di carattere scientifico e etico;
iv) Abilità comunicative: comunicare a specialisti e non, le informazioni, le idee, i problemi e le soluzioni relativi alla gestione delle malerbe e della fertilizzazione, utilizzando un approccio agroecologico;
v) Capacità di apprendimento: sviluppare, con specifico riferimento ai contenuti della disciplina, competenze che consentano loro la prosecuzione degli studi universitari successivi (dottorato di ricerca e master di II livello) e l’offerta di servizi di consulenza professionale al mondo produttivo.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali (21 ore). Esercitazioni in forma di elaborati o ricerche individuali, lavori di gruppo, casi studio, seminari di approfondimento, visite tecniche presso aziende (42 ore).
Qualora il corso venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto riportato nel syllabus
Prerequisiti richiesti
Conoscenze di base di biologia vegetale, agronomia e coltivazioni erbacee e arboree
Frequenza lezioni
La frequenza alle lezioni non è obbligatori, ma fortemente consigliata poichè facilita il processo di apprendimento e contribuisce al pieno raggiungimento degli obiettivi formativi del corso
Contenuti del corso
Concetto di pianta infestante. Strategie di adattamento delle malerbe. Seed bank: germinazione e fattori fisiologici, ambientali e agronomici. Dinamica delle popolazioni e fattori agroecologici che la influenzano. Competizione e complementarità tra colture e flora infestante: danni e benefici. Strategie e tattiche per il controllo della flora infestante: indiretti o preventivi; diretti (meccanici, fisici, chimici, biologici, integrati). L’approccio agroecologico nella gestione della flora infestante le colture. Erbicidi e pianta: penetrazione, traslocazione, biotrasformazione, meccanismi d’azione, selettività e efficacia. Dinamica degli erbicidi nell’agroecosistema. La gestione delle malerbe nelle principali colture in ambiente mediterraneo.
Concetto di fertilità. Forma e dinamica degli elementi nutritivi negli agroecosistemi: azoto, fosforo, potassio, zolfo, calcio e magnesio, microelementi. Classificazione dei concimi e gestione agronomica della concimazione: dose tecnica ottimale, epoca e modalità di applicazione. Efficienza e efficacia della concimazione; effetti sulla produzione e sulla qualità del prodotto. L’approccio agroecologico nella gestione della fertilizzazione. Concimazione in agricoltura “biologica”. Concimazione fogliare e fertirrigazione: vantaggi e svantaggi. Il piano di concimazione. La gestione della fertilizzazione nelle principali colture in ambiente mediterraneo.
Testi di riferimento
1. R.L Zimdahl, N.T. Basinger. Fundamentals of Weed Science. Academic Press 2024, 9780443157233
2. Inderjit. Weed Biology and Management. Springer dordrecht 2004, 978-1-4020-1761-2
3. Sharanappa. Soil Fertility and Nutrient Management. CRC Press 2023. 9781003364955
4. M.Z. Hossain, M.T. Hossain, Samarun S. NPK Fertilizer:a complete story with industrial details. LAP LAMBERT 2013, 978-3659497070
| Autore | Titolo | Editore | Anno | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| R.L Zimdahl. | Fundamentals of weed Science | Academic Press | 2024 | 9780443157233 |
| Inderjit | Weed Biology and Management | Springer dordrecht | 2004 | 978-1-4020-1761-2 |
| Sharanappa | Soil Fertility and Nutrient Management | CRC Press | 2023 | 9781003364955 |
| M.Z. Hossain, M.T. Hossain, Samarun S. | NPK Fertilizer:a complete story with industrial details | LAP LAMBERT | 2013 | 978-3659497070 |
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Il concetto di malerba. Strategie biologiche delle malerbe. Specie competitive, tolleranti allo stress e ruderali. Banca dei semi del suolo. Germinazione e fattori fisiologici, ambientali e agronomici che la influenzano. Dinamica delle popolazioni e fattori agronomici che la influenzano. | Book 1 chapter 2-6;Lecture notes |
| 2 | Danni causati dalle malerbe. Competizione e complementarità tra le colture e la flora infestante. Entità del danno. Soglia critica di infestazione. Periodo critico di competizione. Benefici della flora spontanea per le colture e per l’agroecosistema. | Book 1 chapter 7-8; Book 2 chapter 1 and 6; Lecture notes |
| 3 | Controllo preventivo o indiretto della flora infestante. | Lecture notes |
| 4 | Controllo diretto della flora infestante: metodi meccanici, fisici, chimici, biologici e integrati. L’approccio agroecologico nella gestione della flora infestante delle colture. | Book 1 chapter 9-13; Book 2 chapter 12-18; Lecture notes |
| 5 | Erbicidi e piante: penetrazione, traslocazione, biotrasformazione, meccanismi d’azione, selettività ed efficacia erbicida. Dinamica degli erbicidi nell’agroecosistema. | Book 1 chapter 14-17;Book 2 chapter 9-11; Lecture notes |
| 6 | La gestione delle malerbe nelle principali colture (cerealicole, leguminose da granella, colture industriali, orticole e frutticole) nell’ambiente mediterraneo. | Book 2 chapter 12;Lecture notes |
| 7 | Allestimento di un erbario delle principali specie di malerbe presenti nelle colture mediterranee | Lecture notes |
| 8 | Concetto di fertilità del suolo e fattori che la determinano. Forme e dinamica degli elementi nutritivi negli agroecosistemi. | Book 3 chapter 1; Lecture notes |
| 9 | Richiami sulle relazioni tra le caratteristiche e la fertilità del suolo e la nutrizione delle piante: tessitura, struttura, proprietà chimiche e biologiche e funzioni nutrizionali del suolo. Assorbimento radicale degli elementi nutritivi. | Book 3 chapetr 2-3; Lecture notes |
| 10 | Classificazione dei fertilizzanti e gestione agronomica della fertilizzazione: dose tecnica ottimale, epoca e modalità di applicazione. Efficienza ed efficacia della fertilizzazione; effetti sulla produzione e sulla qualità dei prodotti. Approccio agroecologico alla gestione della fertilizzazione. La fertilizzazione in agricoltura biologica. | Book 4 chapter 1-5; Lecture notes |
| 11 | Azoto: forme e dinamica negli agroecosistemi. Il processo di fissazione dell’azoto. Gestione della fertilizzazione azotata. | Book 3 chapter 4; Lecture notes |
| 12 | Fosforo: forme e dinamica negli agroecosistemi. Gestione della fertilizzazione fosfatica. | Book 3 chapter 4; Lecture notes |
| 13 | Potassio: forme e dinamica negli agroecosistemi. Gestione della fertilizzazione potassica. | Book 3 chapter 4; Lecture notes |
| 14 | Elementi nutritivi secondari e microelementi: calcio, magnesio, ferro, manganese, rame, zinco, boro, cobalto, molibdeno, cloro, sodio e silicio. Gestione delle carenze nutrizionali. | Book 3 chapter 8; Lecture notes |
| 15 | Fertilizzazione organica | Book 3 chapter 9; Bppk 4 chapter 7; Lecture notes |
| 16 | Fertilizzanti organo-minerali. | Book 3 chapter 11; Lecture notes |
| 17 | Fertilizzazione fogliare e fertirrigazione | Lecture notes |
| 18 | Il piano di concimazione. Gestione della fertilizzazione nelle principali colture (cerealicole, leguminose da granella, colture industriali, orticole e frutticole) nell’ambiente mediterraneo | Lecture notes |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere. A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CinAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o DSA) del Dipartimento (https://www.cinap.unict.it/content/referenti).
La votazione segue il seguente schema:
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Voto |
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Non idoneo |
Conoscenza e comprensione argomento: significative carenze e imprecisioni Capacità di analisi e sintesi: irrilevanti, frequenti generalizzazioni Utilizzo di referenze: completamente inappropriato |
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18-20 |
Conoscenza e comprensione argomento: molto modesto, imperfezioni evidenti Capacità di analisi e sintesi: appena sufficienti Utilizzo di referenze: appena appropriato |
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21-23 |
Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza poco più che sufficiente Capacità di analisi e sintesi: discreta capacità di analisi e sintesi, argomenta in modo logico e coerente Utilizzo di referenze: utilizza le referenze standard |
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24-26 |
Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza buona Capacità di analisi e sintesi: ha buone capacità di analisi e di sintesi buone, gli argomenti sono esposti coerentemente Utilizzo di referenze: utilizza le referenze standard |
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27-29 |
Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza più che buona Capacità di analisi e sintesi: ha notevoli capacità di analisi e di sintesi Utilizzo di referenze: ha approfondito gli argomenti |
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30-30 e lode |
Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza ottima Capacità di analisi e sintesi: ha notevoli capacità di analisi e di sintesi Utilizzo di referenze: significativi approfondimenti |
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
1. Concetto di malerba
2. Controllo preventivo o indiretto della flora infestante
3. Controllo delle malerbe nel frumento
4. Descrizione dell'erbario delle principali malerbe
5. Classificazione dei concimi
6. Azoto: forma e dinamica negli agroecosistemi
7. Fertilizzazione organica
8. Piano di concimazione di una coltura a scelta