ARTHROPOD PEST MANAGEMENT IN MEDITERRANEAN CROPS

Modulo BIOLOGICAL CONTROL

1) Conoscenza e comprensione

Il corso si propone di fornire conoscenze generali sulle interazioni multitrofiche tra piante, artropodi dannosi e i relativi agenti di controllo biologico in ecosistemi naturali e agricoli. Vengono inoltre fornite informazioni specifiche sulla biologia e sui metodi di allevamento degli antagonisti naturali, nonché sulle strategie di controllo biologico in campo.

Gli studenti saranno in grado di riconoscere e impiegare i principali agenti di controllo degli artropodi dannosi nelle colture mediterranee; acquisiranno inoltre competenze teoriche e pratiche relative all'applicazione in campo di strategie di lotta biologica per tali colture.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Attraverso l'acquisizione di conoscenze sulla biologia degli antagonisti naturali e sulle loro interazioni con gli artropodi dannosi, nonché sulle modalità di impiego di agenti microbici e sulle strategie di gestione dell'habitat, gli studenti acquisiranno le competenze necessarie per pianificare strategie di lotta biologica contro gli artropodi dannosi nelle principali colture mediterranee.

3) Autonomia di giudizio

Attraverso lezioni, esercitazioni di laboratorio, visite in campo e seminari, gli studenti acquisiranno piena autonomia nell'analisi delle dinamiche degli artropodi dannosi, sviluppando capacità di giudizio per la scelta delle misure di biocontrollo più efficaci e sostenibili.

4) Abilità comunicative

Attraverso la lettura di articoli scientifici e la partecipazione a lezioni e seminari – e in particolare mediante la preparazione di una presentazione tematica come prova in itinere – gli studenti acquisiranno un uso corretto della terminologia tecnico-scientifica nell'ambito della lotta biologica, nonché la capacità di lavorare e interagire in gruppo.

5) Capacità di apprendimento

Il corso contribuirà allo sviluppo di competenze e autonomia di analisi utili per acquisire capacità nella conduzione di attività di ricerca – in particolare finalizzate all'individuazione di fonti di informazione scientificamente valide, all'analisi dei risultati scientifici e alla stesura della tesi – preparando inoltre gli studenti alla prosecuzione degli studi universitari di livello superiore.

Gli obiettivi didattici saranno raggiunti attraverso lezioni svolte con l'ausilio di strumenti digitali ed esercitazioni di laboratorio. Le attività di laboratorio si concentreranno sugli argomenti trattati nelle lezioni teoriche e sull'analisi di casi studio. Inoltre, saranno organizzate visite tecniche sul campo di interesse multidisciplinare. Il corso prevede una suddivisione che vede le lezioni costituire il 30% dell'attività complessiva, mentre il restante 70% è dedicato a laboratori, attività sul campo, seminari e altre forme di formazione.

Qualora l’insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto sopra dichiarato, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel presente syllabus.

Informazioni per studenti con disabilità e/o Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA)

Al fine di garantire pari opportunità e nel rispetto della normativa vigente, gli studenti interessati possono richiedere un colloquio individuale per pianificare misure compensative e/o dispensative, in funzione degli obiettivi didattici e delle specifiche esigenze. È inoltre possibile contattare il Centro di Consulenza per la Disabilità (CInAP) tramite i referenti del Dipartimento.

La conoscenza dell'Entomologia generale e applicata è utile per raggiungere gli obiettivi formativi del corso.

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria, ma fortemente consigliata poiché facilita il processo di apprendimento e contribuisce al pieno raggiungimento degli obiettivi formativi del corso.

1. Concetti di dinamica di popolazione di artropodi dannosi e dei loro nemici naturali in ecosistemi naturali e agricoli
2. Identificazione e biologia dei principali gruppi di agenti entomopatogeni e artropodi entomofagi
1. Virus (NPV - virus della poliedrosi nucleare, GV - virus della granulosi)
2. Funghi (Metarhizium anisopliae, Beauveria bassiana, Poecilomyces lilacinus)
3. Batteri (Bacillus thuringiensis)
4. Nematodi (Steinernema, Heterorhabditis)
5. Artropodi
1. Acari (Phytoseiidae: Phytoseiulus, Amblyseiulus, Typhlodromus, Phytoseius)
2. Insetti (Hemiptera Heteroptera: Pentatomidae, Anthocoridae, Miridae, Reduvidae, Nabidae; Neuroptera: Chrysopidae, Coniopterygidae; Diptera: Syrphidae, Cecidomyiidae, Tachinidae; Coleoptera: Carabidae, Staphylinidae, Coccinellidae; Hymenoptera: Ichneumonidae, Braconidae, Scelionidae, Chalcididae, Encyrtidae, Eulophidae, Aphelinidae, Trichogrammatidae)
3. Tecniche di allevamento di artropodi entomofagi e loro applicazione nella difesa delle colture
4. Lotta microbiologica: impiego di virus, batteri, funghi e nematodi entomopatogeni
5. Principi fondamentali di agroecologia: infrastrutture ecologiche; gestione dell'habitat per potenziare la biodiversità funzionale negli agroecosistemi
6. Controllo naturale e lotta biologica nei principali agroecosistemi: agrumeti, vigneti, oliveti, frutteti, colture orticole in pieno campo e in ambiente protetto

1. Heimpel G.E. & Mills N.J. (Eds) 2017. Biological control: ecology and applications. Cambridge University Press, New York

2. COPPING L.G. (Ed.) 2011. The manual of biocontrol agents: a world compendium. 4th Edition. BCPC Publ. (British Crop Production Council (978-1-901396-17-1)

3. FLINT M.L. & DREISTADT S.H., 1998. Natural enemies handbook: the illustrated guide to biological pest control. Univ. Calif. Div. Agric. Nat. Res. Publ.3386, University of California Press (978-1-879906-41-9)

4. HELYER N., BROWN K., CATTLIN N.D., 2014. Biological control in plant protection: a colour handbook, Second Edition CRC Press (978-1-84076-117-7)

La valutazione dell'apprendimento si articola in due parti: una prova da svolgere durante il corso e una successiva al termine delle lezioni. Per la prima prova, lo studente (singolarmente o in coppia) terrà una presentazione su un argomento concordato con il docente. La prova finale consisterà in un esame orale individuale volto a valutare le conoscenze e le competenze specifiche acquisite dagli studenti. Per entrambe le prove, la valutazione sarà espressa in trentesimi e terrà conto della pertinenza, della qualità dei contenuti e dell'esposizione; gli studenti dovranno inoltre dimostrare la capacità di collegare tra loro i diversi argomenti del corso. Il voto finale del corso sarà determinato dalla media dei voti ottenuti nelle due prove.

Qualora le circostanze lo richiedessero, la valutazione dell'apprendimento potrà svolgersi anche in modalità online.

In sintesi, la valutazione della preparazione dei singoli studenti avverrà sulla base dei seguenti criteri: capacità di apprendimento e livello di approfondimento degli argomenti trattati, capacità di sintesi ed esposizione, abilità di ragionamento. I voti saranno assegnati secondo lo schema riportato di seguito.

 A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CinAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o DSA) del Dipartimento (https://www.cinap.unict.it/content/referenti).

• Descrivere i principali fattori che influenzano la dinamica di popolazione degli artropodi fitofagi negli agroecosistemi

• Descrivere le principali caratteristiche morfologiche e biologiche dei coleotteri coccinellidi

• Descrivere le caratteristiche morfologiche, biologiche e tecniche dell'imenottero parassitoide *Aphytis melinus* e del miride predatore *Nesidiocoris tenuis*

• Descrivere le principali metodologie di allevamento degli artropodi entomofagi impiegati nella difesa delle colture

• Descrivere i principali agenti di controllo microbiologico disponibili e le relative applicazioni negli agroecosistemi mediterranei

• Descrivere esempi di applicazioni di habitat management

• Descrivere le strategie di lotta biologica nell'agrumeto e nel vigneto