ENTOMOLOGIA VITICOLAModulo PRINCIPI DI ENTOMOLOGIA VITICOLA
Anno accademico 2026/2027 - Docente: POMPEO SUMARisultati di apprendimento attesi
Fornire allo studente le capacità di:
Conoscenza e capacità di comprensione Il corso mira a fornire elementi conoscitivi sugli aspetti bioetologici dei principali gruppi di insetti e acari dannosi alla vite, così da consentire agli studenti di acquisire quelle conoscenze teoriche e pratiche su: i) elementi di morfologia, anatomia e fisiologia delle specie ampelofaghe; ii) impatto delle specie dannose sulla produttività del comparto;
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Attraverso l’acquisizione di conoscenze sulla morfologia e la biologia degli insetti, nonché sul loro ruolo nell’agrosistema vigneto, gli studenti acquisiranno quelle nozioni utili all’identificazione delle problematiche ad essi connesse.
Autonomia di giudizio: Con l’ausilio di lezioni frontali, esercitazioni di laboratorio, visite aziendali e seminari, gli studenti acquisiranno piena autonomia di giudizio per la comprensione delle problematiche del vigneto connesse con la presenza di artropodi dannosi
Abilità comunicative: Lo studente sarà in grado di comunicare a terzi con linguaggio tecnico adeguato le nozioni relative all'importanza della conoscenza della bio-ecologia delle specie infestanti il vigneto.
Capacità di apprendimento Lo scopo della valutazione è verificare la capacità dello studente di affrontare problemi inerenti alla necessità della ricerca di nuove tecniche e nuovi approcci metodologici da adottare per salvaguardare le produzioni viticole.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Il corso verrà svolto tramite lezioni frontali in aula integrate con esperienze di laboratorio e visitiche didattiche, Verranno inoltre organizzati dei seminari di approfondimento.
Qualora l’insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto sopra dichiarato, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel presente syllabus.
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
La frequenza alle lezioni non è obbligatoria, ma fortemente consigliata poiché facilita il processo di apprendimento e contribuisce al pieno raggiungimento degli obiettivi formativi del corso.
Contenuti del corso
Il phylum degli Artropodi; gli Acari (famiglie Tetranichidi, Eriofidi e Fitoseidi. La Classe Insecta: morfologia del corpo e apparati funzionali (es. sistema nervoso, digerente, etc.). Sviluppo postembrionale: Mute e metamorfosi. Relazioni tra piante e insetti (fitofagi e pronubi) e con artropodi (es predatori e parassitoidi).
Testi di riferimento
2. Baccetti B., Barbagallo S., Süss L., Tremblay E. 2000. Manuale di zoologia agraria. Antonio Delfino Editore, Roma.
3 Gullan P & Cranston P. 2006 - Lineamenti di entomologia. Zanichelli Bologna, ISBN: 88-08-07039-5
Diapositive delle lezioni e altro materiale, disponibile per gli studenti sulla piattaforma STUDIUM
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Il phylum degli Artropodi | Testo 1, 2 e 3 |
| 2 | Generalità sugli Acari (famiglie Tetranichidi, Eriofidi e Fitoseidi). | Testo 1 |
| 3 | Gli insetti: morfologia e anatomai | Testo 1, 2 e 3 |
| 4 | Sviluppo postembrionale: Mute e metamorfosi. | Testo 1, 2 e 3 |
| 5 | Relazioni insetti piante e insetti-altri artropodi | Testo 2 e 3 |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale - per le date degli appelli di esame si consulti il sito del Dipartimento.
La verifica dell'apprendimento avviene attraverso un colloquio orale finale. La valutazione della preparazione degli studenti avverrà sulla base dei seguenti criteri: capacità di apprendimento e livello di approfondimento degli argomenti trattati, proprietà di sintesi e esposizione, e capacità di ragionamento dello studente.
La votazione seguirà il seguente schema:
Non idoneo | Conoscenza e comprensione argomento: significative carenze e imprecisioni Capacità di analisi e sintesi: irrilevanti, frequenti generalizzazioni Utilizzo di referenze: completamente inappropriato |
18-20 | Conoscenza e comprensione argomento: molto modesto, imperfezioni evidenti Capacità di analisi e sintesi: appena sufficienti Utilizzo di referenze: appena appropriato |
21-23 | Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza poco più che sufficiente Capacità di analisi e sintesi: discreta capacità di analisi e sintesi, argomenta in modo logico e coerente Utilizzo di referenze: utilizza le referenze standard |
24-26 | Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza buona Capacità di analisi e sintesi: ha buone capacità di analisi e di sintesi buone, gli argomenti sono esposti coerentemente Utilizzo di referenze: utilizza le referenze standard |
27-29 | Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza più che buona Capacità di analisi e sintesi: ha notevoli capacità di analisi e di sintesi Utilizzo di referenze: ha approfondito gli argomenti |
30-30 e lode | Conoscenza e comprensione argomento: conoscenza ottima Capacità di analisi e sintesi: ha notevoli capacità di analisi e di sintesi Utilizzo di referenze: significativi approfondimenti |
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Classificazione del Phylum Artropodi
La morfologia del corpo degli Acari
La morfologia del corpo degli insetti
Specie che infestano i grappoli
Specie in grado di trasmettere agenti fitopatogeni