ECONOMIA AGRARIA ED ESTIMO

Modulo ESTIMO RURALE

Conoscenza e comprensione - Il corso fornisce agli studenti una comprensione approfondita dei principi microeconomici applicati alla produzione agricola, alle scelte dell’imprenditore, all’organizzazione e alla gestione dell’azienda agraria. Vengono inoltre affrontati i metodi di analisi economica aziendale, la pianificazione e la valutazione degli investimenti in ambito agricolo.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione - Al termine del corso, lo studente sarà in grado di applicare i modelli microeconomici e le metodologie di analisi aziendale per valutare le performance economiche di un’impresa agraria, supportare decisioni gestionali e redigere piani aziendali e di investimento.

Autonomia di giudizio - La diversificazione delle attività didattiche contribuirà a valorizzare l’autonomia di giudizio e lo spirito critico. Gli studenti svilupperanno la capacità di analizzare in modo critico dati e informazioni relative alla gestione aziendale, di identificare problemi economici e gestionali e di proporre soluzioni coerenti con le finalità e le risorse dell’azienda agraria.

Abilità comunicative - La frequenza alle lezioni e la lettura dei testi consigliati aiuteranno lo studente nella acquisizione e nell’utilizzo del linguaggio tecnico; l’utilizzo di fonti di studio in inglese permetterà di acquisire le fondamenta del linguaggio tecnico anche in questa lingua. Il corso favorirà lo sviluppo di competenze comunicative orali e scritte, utili a presentare in maniera chiara ed efficace analisi economiche, progetti aziendali e valutazioni di investimento, anche utilizzando strumenti multimediali e report tecnici.

Capacità di apprendimento - Al termine del percorso formativo, lo studente avrà acquisito gli strumenti teorici e pratici per continuare ad approfondire in modo autonomo non solo tematiche di economia agraria, management e pianificazione aziendale. Ciò risulterà utile per la prosecuzione degli studi,  ma anche in contesti di aggiornamento professionale.

Prerequisiti utili:

• Elementi fondamentali di matematica applicata all’economia (funzioni, derivate, sistemi di equazioni).

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria, ma fortemente consigliata poiché facilita il processo di apprendimento e contribuisce al pieno raggiungimento degli obiettivi formativi del corso.

1. Elementi di matematica finanziaria:

• operazioni finanziarie; regimi dell’interesse; fattore di montante; fattore di sconto; valutazione delle rendite; montante di rendite annue; valore attuale di rendite annue; quota di reintegrazione: quota di ammortamento; montante di rendite poliennali; valore attuale di rendite poliennali.

2. Elementi di statistica: 

• rilevazioni statistiche; scale di misurazione; statistica descrittiva; probabilità e distribuzioni di probabilità; induzione statistica; stima puntuale, stima intervallare e test delle ipotesi; analisi di regressione semplice e multipla.

3. Estimo generale: 

• postulati estimativi; criteri di stima; procedimenti di stima market oriented: procedimenti mono-parametrici; sistema generale di stima; Nearest Appraisal Technique (NAT); procedimenti di stima dei costi; stima del deprezzamento; procedimenti di stima per capitalizzazione del reddito; analisi del mercato fondiario; codici di valutazione e standard estimativi; la perizia estimativa.

• stima dei diritti reali; la stima nelle espropriazioni per pubblica utilità; la stima dei fabbricati rurali, la stima di un fondo rustico, la stima di un fondo suscettibile di miglioramento, la stima degli arboreti da frutto, la stima dei frutti pendenti e delle anticipazioni colturali, i giudizi di convenienza sull'esecuzione di un miglioramento fondiario.

6. Risoluzioni di casi estimativi notevoli

Michieli M., Cipollotti G.B. (2018): Trattato di estimo generale, immobiliare, agrario, forestale, ambientale, legale. Edagricole.

Altro materiale didattico per gli studenti, disponibile sulla piattaforma STUDIUM, consiste in:

• Copia dei power point presentati durante le lezioni frontali e in occasione dei seminari.
• Articoli scientifici ed altro materiale didattico fornito dal docente.
• Esempi di esercizi di esame svolti.

La valutazione della preparazione dello studente avverrà sulla base dei seguenti criteri: capacità di apprendimento e livello di approfondimento degli argomenti trattati, proprietà di sintesi ed esposizione, e capacità di ragionamento dello studente.
A tale scopo, si prevede:
- una prova intermedia scritta con domande a risposta aperta e multipla;
- una prova orale finale.
La votazione è espressa in trentesimi. Le prova si considerano superate se lo studente consegue la votazione di almeno diciotto trentesimi.

La votazione segue il seguente schema:
Non idoneo
Conoscenza e comprensione argomento: Significative carenze e imprecisioni
Capacità di analisi e sintesi: Irrilevanti e frequenti generalizzazioni
Utilizzo di referenze: Completamente inappropriato
18-20
Conoscenza e comprensione argomento: Molto modesto, imperfezioni evidenti
Capacità di analisi e sintesi: Appena sufficienti
Utilizzo di referenze: Appena appropriato
21-23
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza poco più che sufficiente 
Capacità di analisi e sintesi: Discreta capacità di analisi, argomenta in modo logico e coerente
Utilizzo di referenze: Utilizza le referenze standard
24-26
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza buona
Capacità di analisi e sintesi: Ha capacità di analisi e di sintesi buone. Gli argomenti sono espressi coerentemente
Utilizzo di referenze: Utilizza le referenze standard
27-29
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza più che buona
Capacità di analisi e sintesi: Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi
Utilizzo di referenze: Ha approfondito gli argomenti
30-30L
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza ottima
Capacità di analisi e sintesi: Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi.
Utilizzo di referenze: Significativi approfondimenti.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere. A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CinAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o DSA) del Dipartimento (https://www.cinap.unict.it/content/referenti).

1. Regimi di interesse e di sconto
2. Postulati
3. Classificazione dei procedimenti di stima
4. Sistema generale di stima
5. NAT
6. Stima per capitalizzazione del reddito
7. Stima nelle espropriazioni per pubblica utilità
8. Standard di valutazione

9. Catasto terreni e fabbricati