ECONOMIA AGRARIA ED ESTIMOModulo ECONOMIA AGRARIA
Anno accademico 2026/2027 - Docente: ROBERTA SELVAGGIRisultati di apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione - Il corso fornisce agli studenti una comprensione approfondita dei principi microeconomici applicati alla produzione agricola, alle scelte dell’imprenditore, all’organizzazione e alla gestione dell’azienda agraria. Vengono inoltre affrontati i metodi di analisi economica aziendale, la pianificazione e la valutazione degli investimenti in ambito agricolo.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione - Al termine del corso, lo studente sarà in grado di applicare i modelli microeconomici e le metodologie di analisi aziendale per valutare le performance economiche di un’impresa agraria, supportare decisioni gestionali e redigere piani aziendali e di investimento.
Autonomia di giudizio - La diversificazione delle attività didattiche contribuirà a valorizzare l’autonomia di giudizio e lo spirito critico. Gli studenti svilupperanno la capacità di analizzare in modo critico dati e informazioni relative alla gestione aziendale, di identificare problemi economici e gestionali e di proporre soluzioni coerenti con le finalità e le risorse dell’azienda agraria.
Abilità comunicative - La frequenza alle lezioni e la lettura dei testi consigliati aiuteranno lo studente nella acquisizione e nell’utilizzo del linguaggio tecnico; l’utilizzo di fonti di studio in inglese permetterà di acquisire le fondamenta del linguaggio tecnico anche in questa lingua. Il corso favorirà lo sviluppo di competenze comunicative orali e scritte, utili a presentare in maniera chiara ed efficace analisi economiche, progetti aziendali e valutazioni di investimento, anche utilizzando strumenti multimediali e report tecnici.
Capacità di apprendimento - Al termine del percorso formativo, lo studente avrà acquisito gli strumenti teorici e pratici per continuare ad approfondire in modo autonomo non solo tematiche di economia agraria, management e pianificazione aziendale. Ciò risulterà utile per la prosecuzione degli studi, ma anche in contesti di aggiornamento professionale.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Le modalità di svolgimento dell'insegnamento sono diverse e includono lezioni frontali, seminari di approfondimento, coworking tra gli studenti. Inoltre, si terranno delle visite didattiche.
Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA
A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. E' possibile rivolgersi anche ai docenti referenti CInAP (Centro per l’Inclusione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del nostro Dipartimento.
Qualora l’insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto sopra dichiarato, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel presente syllabus.
Prerequisiti richiesti
Prerequisiti utili:
- Elementi fondamentali di matematica applicata all’economia (funzioni, derivate, sistemi di equazioni).
- Capacità di leggere e interpretare grafici su assi cartesiani e di rappresentare rette e curve.
- Conoscenze introduttive di statistica descrittiva e interpretazione dei dati.
Frequenza lezioni
La frequenza alle lezioni non è obbligatoria, ma fortemente consigliata poiché facilita il processo di apprendimento e contribuisce al pieno raggiungimento degli obiettivi formativi del corso.
Contenuti del corso
Nozioni generali. I beni economici e le scelte del consumatore. Analisi della teoria economica della domanda e dell’offerta. Teoria dell’impresa. Mercato e relativo funzionamento. La produzione e le scelte dell’imprenditore. Struttura e gestione delle unità produttive agricole. Problemi e metodi della pianificazione aziendale. Modelli di analisi economica aziendale. Scelta degli investimenti aziendali.
Testi di riferimento
1) Gregori M. (2021). Introduzione all'economia ed elementi di economia agraria. UTET Università (ISBN 13: 9788860086600)
2) Bruni, F., Franco, S. (2016). Economia dell'impresa e dell'azienda agraria. Franco Angeli (MI) (ISBN: 9788846447364)
3) Menozzi, D. (2023). Economia del sistema agroalimentare. Edises (ISBN 13: 9788836232130)
Altro materiale didattico per gli studenti, disponibile sulla piattaforma STUDIUM, consiste in:
- Copia dei power point presentati durante le lezioni frontali e in occasione dei seminari.
- Articoli scientifici ed altro materiale didattico fornito dal docente.
- Esempi di esercizi di esame svolti.
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Nozioni di base ed inquadramento della disciplina | Testo 1 - Cap 1 |
| 2 | Bisogni e beni economici | Testo 1 |
| 3 | Teoria del comportamento del consumatore | Testo 2 |
| 4 | Il concetto di utilità e sua massimizzazione | Testo 2 |
| 5 | Vincolo di bilancio e curve di indifferenza | Lezioni del docente |
| 6 | Domanda e offerta | Testo 2 |
| 7 | Il mercato e le sue principali forme | Testo 2 |
| 8 | Impresa ed azienda agraria | Testo 3 |
| 9 | Bilanci economici dell'azienda agraria | Testo 3 |
| 10 | Analisi dei risultati economici dell'azienda agraria | Testo 3 e 4 |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
La valutazione della preparazione dello studente avverrà sulla base dei seguenti criteri: capacità di apprendimento e livello di approfondimento degli argomenti trattati, proprietà di sintesi ed esposizione, e capacità di ragionamento dello studente.
A tale scopo, si prevede:
- una prova intermedia scritta con domande a risposta aperta e multipla;
- una prova orale finale.
La votazione è espressa in trentesimi. Le prova si considerano superate se lo studente consegue la votazione di almeno diciotto trentesimi.
La votazione segue il seguente schema:
Non idoneo
Conoscenza e comprensione argomento: Significative carenze e imprecisioni
Capacità di analisi e sintesi: Irrilevanti e frequenti generalizzazioni
Utilizzo di referenze: Completamente inappropriato
18-20
Conoscenza e comprensione argomento: Molto modesto, imperfezioni evidenti
Capacità di analisi e sintesi: Appena sufficienti
Utilizzo di referenze: Appena appropriato
21-23
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza poco più che sufficiente
Capacità di analisi e sintesi: Discreta capacità di analisi, argomenta in modo logico e coerente
Utilizzo di referenze: Utilizza le referenze standard
24-26
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza buona
Capacità di analisi e sintesi: Ha capacità di analisi e di sintesi buone. Gli argomenti sono espressi coerentemente
Utilizzo di referenze: Utilizza le referenze standard
27-29
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza più che buona
Capacità di analisi e sintesi: Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi
Utilizzo di referenze: Ha approfondito gli argomenti
30-30L
Conoscenza e comprensione argomento: Conoscenza ottima
Capacità di analisi e sintesi: Ha notevoli capacità di analisi e di sintesi.
Utilizzo di referenze: Significativi approfondimenti.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere. A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CinAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o DSA) del Dipartimento (https://www.cinap.unict.it/content/referenti).
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
- Domanda ed offerta
- Forme di mercato
- I beni economici e le scelte del consumatore
- La funzione di produzione
- La funzione di costo
- Metodi di pianificazione aziendale
- Indicatori di scelta per gli investimenti aziendali
- Beneficio fondiario